为进一步增强新生初入大学校园的心理健康意识和心理调试能力，营造积极向上的校园文化氛围，帮助学生健康成长。大数据学院于2024年10月17日16：00在观云书院小雪会议室组织开展了以心理健康教育为主题的2024-2025学年第三期院长座谈会。2024级新生各班心理委员代表、新生辅导员代表甘艳平老师参与其中，与学工副院长阙小梅老师一同探讨关于大学生心理健康的问题。

会议开始，阙小梅老师向同学们陈述了心理委员的职责、定位以及作用。他强调，心理委员作为班级心理健康的守护者，首要职责是密切关注同学们的心理状态。需要观察同学们日常的行为举止、情绪变化等。阙老师询问同学们为什么想做心理委员，来自数科1班的心理委员回答这个问题并分享了他在担任心理委员的这段时间中遇见的一些趣事见闻。其余的心理委员也主动分享了自己和身边人的一些心理经历的历程。

“近年来，国家越来越重视心理健康问题，并在政府工作报告中多次提及。政府也在不断加强心理健康服务体系建设，提高心理健康服务的可及性和质量。”在听完各班心理委员的叙述后，阙老师根据他们的发言，给予了正向意义的回复和鼓励。阙老师表示，学校对心理健康教育十分重视，设有专门的心理健康教育中心并配有专业的心理咨询师和辅导员，每位同学都可以进行相应的咨询和倾诉。希望同学们能够充分发挥心理委员重要作用，争当班级和同学心理健康的探测器，积极关注同学们的心理健康和心理状态，及时有效的反馈问题和情况，主动开展心理健康活动，营造心理健康班级氛围。

心理健康是一个重要的公共卫生问题，它不仅影响个人的生活质量，也关系到社会的稳定和发展。为促进校园心理健康教育，学校准备开展相关心理团辅活动。阙老师向心理委员们征询活动建议心理委员们也踊跃参与提出自己的活动想法，比如，有心理委员提出开展“国王与天使”小游戏来增进同学之间的感情和信任；有的心理委员提议开展音乐会使同学们得到身心的放松等等，为班级和同学服务。

此次2024-2025学年第三期院长座谈会在大家的热烈讨论中落下帷幕，相信在大家的共同努力下，学院和班级的心理健康教育体系将不断发展，为同学们的心理健康保驾护航。

图片文字/曹涵博