为深化产教融合，助力学生拓展职业视野，构建符合新时代要求的职业生涯规划，2025年10月29日星期三下午四点，重庆移通学院大数据学院特邀四川大学工商管理硕士、四川乐山剑桥办事处主席王志毅老师，在勤者楼311教室举办了一场题为《破界与融合：多元经历的赋能之路与职业发展新思维》的精彩讲座。本次讲座旨在引导学子们打破学科与职业的壁垒，理解多元化经历的内在价值，从而在未来的职业道路上抢占先机。

讲座伊始，王志毅老师以其自身丰富的跨界经历作为开场：从学术深造到社会职务担当，他生动地诠释了何为“破界”与“融合”。他指出，在当今快速变化的时代，传统的、线性的职业发展路径正在被颠覆，企业和社会更需要具备复合型知识结构、能够解决复杂问题的T型人才。王老师强调，大数据学院的学生不应将自己仅仅局限于技术领域，而应主动“破界”，积极汲取管理、经济、人文等不同领域的知识，将每一次课外实践、学生工作、社会活动的经历，都视为赋能个人价值的宝贵资产。

“你的价值，不在于你掌握了哪一门单一技能，而在于你能否将不同的技能和经历融合成一个独特的、解决问题的‘工具箱’。”王老师通过多个真实案例，向同学们展示了如何将看似不相关的经历进行整合提炼，形成个人核心竞争力。例如，一位具备编程能力的学生，如果同时拥有良好的沟通能力和项目管理的初步经验，其在求职时就会比仅有技术能力的同学更具优势，能够胜任技术项目管理、产品经理等更具发展潜力的岗位。

在谈及“职业发展新思维”时，王老师提出了“职业网格”模型以替代传统的“职业阶梯”模型。他解释说，未来的职业发展不再是单一的向上爬升，而是可以在不同领域、不同职能间进行灵活的、多维度的跃迁与探索。他鼓励同学们拥抱这种不确定性，以创业者的心态来经营自己的职业生涯，主动创造连接，勇于尝试不同角色，在不断试错中找到最适合自己的发展路径。

互动环节中，同学们踊跃提问，问题涉及“如何平衡专业学习与跨界拓展”、“在面试中如何有效呈现自己的多元经历”、“双学位或辅修专业的选择建议”等。王志毅老师结合MBA学习中的战略分析框架与自身阅历，为同学们提供了既具理论高度又极具操作性的指导，其风趣幽默的语言和真诚的分享，赢得了现场阵阵掌声。

本场讲座为大数据学院的学子们带来了一场关于职业发展的思想洗礼。它不仅缓解了同学们对于未来职业路径的焦虑，更提供了一套全新的思维工具，激励大家主动规划、大胆突破，在多元融合中塑造不可替代的个人品牌，为迎接未来的职业挑战做好了充分的思想准备。

图：张钰潇

文：张钰潇

大数据学院新闻中心供稿