继上一场关于小红书IP打造的精彩分享后，2025年11月3日下午五点，小归小家室内设计有限公司创始人巩昱澎老师在大数据学院勤者楼203教室，为意犹未尽的同学们带来了另一场思想盛宴——《从技术人到超级个体：数字时代的个人商业模式设计》。本场讲座旨在引导学生突破传统“打工人”的思维定式，以创业者视角重新规划职业生涯，成为驾驭数字经济的“超级个体”。

巩昱澎老师开门见山地指出，技术的飞速发展正在重塑组织形态，未来的职业世界将属于那些能够以一当十、具备完整商业闭环能力的“超级个体”。他阐释道：“‘超级个体’不是指单打独斗的孤勇者，而是指那些拥有一项核心技能，并围绕这项技能，掌握了产品化、营销、销售、服务等全套商业能力的复合型人才。他们既可以融入团队协作，也可以独立创造价值。”

讲座中，巩老师引导同学们进行了一场深刻的思维转换：“你不再只是一个寻找岗位的员工，你就是一个名为‘你’的有限公司的CEO。” 他从商业模式画布的经典理论出发，带领大家重新定义自己的“客户”（企业、平台、粉丝等）、“价值主张”（你能为客户解决什么独特问题）、“渠道通路”（如何让客户发现你）以及“收入来源”（工资、项目酬劳、知识付费等）。

为了让学生们理解如何从“技术人”跃迁为“超级个体”，巩老师勾勒出一条清晰的进化路径：第一步，夯实核心技能，成为技术领域的尖兵；第二步，技能产品化，将能力封装成可交付的解决方案，如一个标准化的设计服务包、一套线上课程、一个自动化工具脚本；第三步，构建个人平台，利用小红书、微信公众号、独立站等建立自己的品牌阵地和流量池；第四步，建立协作网络，与其他领域的“超级个体”联动，承接更复杂的项目。

巩老师特别强调，大数据与数字媒体技术专业的学生在这方面拥有天然优势，因为他们的技能本身就是数字世界的“硬通货”。他鼓励大家：“你的建模能力、数据分析能力、UI设计能力，就是你这家‘公司’最核心的资产。你要思考的不是如何找到一份工作，而是如何用你的资产为社会创造价值，并设计一个最优的商业模式来实现价值交换。”

在热烈的互动环节，同学们就“如何迈出创业第一步”、“如何评估风险”、“超级个体是否需要注册公司”等实际问题与巩老师展开讨论。巩老师结合自身创业的成败经验，给出了务实而中肯的建议，并勉励同学们要勇于试错，在不断的实践中迭代自己的“个人商业模式”。

本场讲座不仅是一场职业规划课，更是一场关于未来工作方式的启蒙课。它深刻地启发了学生，在数字时代，每个人都可以成为自己生活的创业者，通过主动设计和持续学习，掌控自己的职业命运，实现从“被选择”到“自主创造”的跨越。

图：张钰潇

文：张钰潇

大数据学院新闻中心供稿