为切实加强教师队伍建设，帮助2026年新进教师尽快转变角色，熟悉学院办学情况、掌握各项管理制度，快速融入学院教学科研环境，提升履职能力。2026年8月25日下午2:00，大数据学院在勤者楼403多功能会议室组织开展2026年新进教师岗前专题培训。本次培训由学院统筹安排，大数据学院院长潘显兵、教学副院长吕云山、党总支副书记阙小梅出席会议，学院相关行政工作人员以及全体新进教师参加本次培训。

潘院长首先代表学院对各位新教师的加入表示热烈欢迎，对大家选择大数据学院、投身教育事业表示由衷感谢。新进教师是学院人才队伍的新鲜血液，是推动学院学科建设、人才培养、科研创新持续向前发展的重要力量，学院高度重视青年教师的成长与发展，也为各位老师搭建好了教学实践、科学研究的发展平台，希望大家能够找准定位，脚踏实地开展工作。潘院长向全体新进教师逐一介绍学院管理团队成员，详细说明班子成员分管工作、各部门职能划分以及日常工作对接流程。通过细致的讲解，让新教师全面了解学院组织架构，清晰各条线工作分工，为今后开展教学、科研、学生管理等各项工作搭建沟通桥梁，减少工作衔接障碍。

在新教师自我介绍环节，各位新进教师依次分享。大家分别围绕个人教育背景、过往工作科研经历、主攻研究方向展开介绍，同时结合自身实际，畅谈入职之后的工作设想与职业发展规划。有的老师聚焦课堂教学改革，希望打磨高质量课程；有的老师立足于科研攻关，计划结合学院学科方向开展课题研究；也有老师表达了做好学生育人工作的想法。现场交流氛围轻松融洽，新教师们精神饱满，言语之间充满对教育事业的热忱，充分展现出青年教师积极进取、奋发有为的精神面貌。

吕院长结合学校与学院实际，开展规章制度专题宣讲。他立足教师日常工作场景，从教学运行管理、课堂教学规范、课程建设、科研管理、师德师风建设、考勤考核、学生工作等多个维度，逐条解读学校以及学院的各项管理制度。吕院长着重强调师德师风是教师立身之本，全体教师要坚守立德树人根本任务，严守教学纪律，规范教学行为。同时对备课授课、作业考核、教研活动、项目申报等具体工作提出明确要求，提醒新教师在日常工作中严守制度底线，厘清工作权责，规避工作风险。吕院长也结合自身经验，为青年教师教学能力提升、科研方向凝练给出实用性建议，鼓励新教师多向资深教师请教学习，不断锤炼自身综合业务能力。

阙书记结合高校立德树人根本任务，围绕思想政治育人、师德师风涵养、青年教师思想成长等方面作交流讲话。她指出，作为高校教师，既要当好知识的传授者，更要做好学生成长路上的引路人，要坚持党建引领，将价值引领融入教育教学全过程。她希望新进教师厚植育人情怀，站稳思想政治立场，时刻绷紧师德师风这根弦，在做好教学科研工作的同时主动关心学生思想动态，积极参与学生思想政治教育、班级指导、实践育人等工作。同时鼓励青年教师主动向党组织靠拢，积极参与学院党建品牌建设活动，把个人成长融入学院发展大局，做到教书和育人相统一、言传和身教相统一。

基础教研室主任张华围绕课堂多媒体设备操作、教学平台使用、线上线下混合教学工具运用等实操内容开展专项培训。结合学院课堂教学实际场景，对多媒体设备调试、常见故障排查、教学资源上传管理等实操要点进行演示讲解，帮助新进教师熟练掌握教学硬件与平台工具，夯实课堂教学实操基础，助力新教师快速适应课堂教学工作。

培训最后，与会新教师纷纷表示，本次培训内容务实，收获颇丰。通过本次培训，不仅熟悉了学院班子与工作模式，也系统掌握了相关制度要求，下一步将加快完成身份转变，把培训所学落实到实际工作当中，潜心教书育人，深耕科研创新，以饱满的热情投入岗位工作，为大数据学院人才培养和高质量发展贡献自己的力量。

图文：黄娟、钟翔

大数据学院新闻中心供稿