为深入贯彻落实学校本科教学工作合格评估各项工作，创建师生共学的浓厚氛围，大数据学院积极响应学校号召，全员动员、多措并举，扎实有序地推进评估知识学习与宣传教育工作。学院通过教职工大会、例会，集中学习，深入宿舍课堂、学生代表专题培训、线上全员测评，线下集中测试等一系列举措，切实提升全院师生对评估工作的认识与参与度，营造“人人关心评估、人人了解评估、人人参与评估”的浓厚氛围。

统一思想：专题学习全覆盖，筑牢迎评思想根基

大数据学院高度重视评估宣传教育工作，坚持“先学一步、学深一层”，先后组织多场专题学习会议，确保全院上下思想统一、认识到位。3月27日上午，学院学工系统率先行动，在勤者楼305党员活动室组织召开学工队伍例会集中学习。党总支副书记阙小梅老师带领全体辅导员，认真研读评估指标体系，深入领会评估精神实质，重点围绕学生日常管理、学风建设、宿舍管理、第二课堂等与评估密切相关的环节展开讨论。

4月2日14:00，学院召开全院教职工大会，组织集中学习。院长潘显兵、副院长吕云山结合学校评估工作部署，详细解读了本科教学工作合格评估的重要意义、核心内容及具体要求，强调全体教师要牢固树立“评估人人有责”的意识，以良好的教风、扎实的教学基本功、规范的教学档案，展现学院教育教学风貌。会上，老师们认真聆听、积极记录，并就课堂教学规范、试卷论文质量、实践教学环节等关键问题进行了交流。

深入一线：师生共学零距离，评估知识入脑入心

为了让评估知识真正走进师生、贴近实际，大数据学院充分发挥辅导员队伍的作用，在4月3日前，组织全体辅导员深入宿舍、课堂，开展面对面的宣传宣讲活动。

走进宿舍与课堂，温情宣讲。辅导员们利用课余时间，逐一走访学生寝室，用拉家常的方式讲解评估的重要意义和注意事项。从评估对学校发展的影响到对个人成长的促进，从课堂纪律到文明礼仪，辅导员们耐心细致地解答同学们的疑问，鼓励大家以主人翁的姿态迎接评估，展现大数据学子昂扬向上的精神风貌。同时，辅导员们还结合查课听课工作，利用课前十分钟或上课前，在教室进行微宣讲，提醒同学们按时上课、认真听讲、积极互动，保持教室整洁，以实际行动为评估贡献力量。

年级大会，集中宣讲。除个别走访外，全体辅导员还通过线下年级集中大会的形式，面向所带年级学生进行系统宣讲。会上，辅导员们结合应知应会知识点，制作了讲演的PPT演示，通过知识宣讲、案例分析、互动问答等方式，全面介绍了评估的基本知识、专家考察方式、学生应知应会内容以及校情院情要点，确保每一位学生都能准确理解评估、正确应对评估。

以测促学：线上线下相结合，全员覆盖见实效

为检验前期学习宣传成效，巩固师生对评估应知应会内容的掌握程度，大数据学院通过“线下代表集中测+全体教师闭卷测+全体学生线上测”的模式，做到“以测促学、以测促记、以测促改”，实现学习效果检测的全员覆盖，确保评估应知应会内容真正入脑入心。

学生代表线下培训。4月2日中午12:30，玉棠书院扎堆朋辈空间内，党总支副书记阙小梅老师、学工办主任李进老师面向各年级、各专业代表，进行了一场深入浅出的宣讲培训。阙小梅老师再次向同学们传达了合格评估的重要性，结合评估指标，重点强调了学生作为学校主人翁在评估中的角色定位和行为规范，号召同学们用认真严肃的态度去对待合格评估工作。李进老师则围绕校史校情、学院特色、专业常识等内容进行了细致梳理。在培训结束后，全体学生代表参加了线下集中测试，测试内容涵盖评估基本知识、校训精神、学风建设要求等。同学们认真作答，展现了良好的学习效果。

全院教师线下集中再学习。4月3日14:00，勤者楼三楼教室内，大数据学院全体教师参加了线下合格评估应知应会集中再学习。线下测试设置了3个学习点，老师们纷纷领取到学习知识要点自主测试题目，通过选择、判断、填空，考察教师对评估政策、指标体系、学院教学基本情况、课堂教学规范等内容的掌握程度。随后，学院3位领导带领全体教师进行学习，针对合格评估应知应会中，理解不清晰、不到位的知识点，共同进行再学习、再强化。

全体学生线上普测。为了更好、更广泛地检验全体学生合格评估应知应会学习成效，学院进一步扩大了覆盖面，专门制作了面向全体同学的“本科教学工作合格评估应知应会线上测试题”，并通过班级群、年级群等渠道广泛发布，动员全体学生积极参与线上测试，引导同学们利用碎片化时间随时随地完成答题，系统自动生成成绩和错题解析，帮助大家查漏补缺。截至4月3日，已有超过2100名学生完成了线上测试，后续还将继续号召和动员学生们参加，真正巩固前期宣讲学习成果，有效激发同学们自主学习评估知识的积极性。

持续发力：应知应会简明版，线上线下广覆盖

考虑到评估知识体系庞大、条目繁多，为方便师生随时随地学习掌握，大数据学院在全面学习材料的基础上，整理编印了《本科教学工作合格评估应知应会简易版》的学习资料。利用短平快的内容，突出核心要点、提炼关键信息，语言简洁明了，内容重点突出，涵盖评估基本概念、学校基本情况、学院办学特色、学生行为规范、教师教学要求等方面，方便师生随时查阅和学习。

未来，大数据学院将继续保持“迎评在线”的工作状态，进一步查漏补缺、精益求精，以饱满的热情、扎实的作风、优良的教风学风，迎接本科教学工作合格评估专家的到来。全体师生也将以此次评估为契机，真正做到“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”，为学校高质量发展贡献大数据学院的智慧和力量。

图文：大数据学院

编辑：欧高鸿

指导老师：李进

大数据学院供稿