为深入贯彻“以学生为中心”的育人理念，加强学院领导与学生的沟通联系，大数据学院于2026年3月至4月，在勤者楼305党员活动室举办了第3-5期院长座谈会活动。院长潘显兵、党总支副书记阙小梅、副院长吕云山分别出席，各教研室教师代表、辅导员及学生代表共同参与。

每场座谈会由一位院领导主持，领导们带领同学们，围绕专业学习、学风建设、校园生活、实践教学及生涯发展等议题展开深入交流。座谈会每场邀请10-15名同学，采取小范围、面对面的形式，确保同学们能够深入交流，有效沟通。

在3月26日的座谈会上，院长潘显兵和学生们代表围绕食堂餐饮、宿舍设施、校园交通等日常生活问题踊跃发言，潘显兵认真记录并逐一回应。针对即将到来的本科教学工作合格评估工作，潘显兵详细解读了评估指标体系及其对学院发展的重大意义，鼓励同学们以主人翁姿态参与评建工作，从课堂纪律、宿舍文明、校园礼仪等细节入手，展现大数据学子良好风貌。他强调，评估不仅是对教学质量的检验，更是提升办学条件、促进师生成长的契机，希望全体学生与学院同心同向，为顺利通过评估贡献力量。

4月2日，党总支副书记阙小梅结合近期课堂出勤、早晚自习、宿舍卫生等督查数据，与学生深入探讨了当前学风建设中存在的短板。她指出，优良学风是人才培养的基石，需要师生协同发力，希望同学们共同努力，养成良好的学习习惯，营造浓厚的学习学风氛围。同时，要求同学们要把学习当做大学的头等大事，遵守学校教育教学管理规定，切勿出现和发生违规违纪行为。针对养成教育，阙老师倡导学生从作息规律、时间管理、文明礼仪等日常行为入手，逐步形成自律、自强的品格。

4月16日，副院长吕云山聚焦专业学习、学科竞赛与课堂管理等方面召开了院长座谈会。会上，学生就课程难度、实践教学环节、竞赛备赛资源等提出困惑，吕云山结合大数据专业特点，建议学生善用线上学习平台与实验室开放资源，例如学院的开放实验室机制，倡导同学们构建“课前预习—课中互动—课后拓展”的闭环学习模式。此外，他重点介绍了学院“以赛促学、以赛促创”的培养路径，鼓励学生积极投身“互联网+”“挑战杯”及数据挖掘等专业竞赛，学院将配备指导教师团队并开放实训场地。

未来，大数据学院将常态化开展“院长座谈会”“期中座谈会”等活动，持续畅通沟通渠道，把“以学生为中心”的理念落到实处，助力大数据学子成长成才。

图文：大数据学院学生工作办公室

编辑：何雨亭

大数据学院学生工作办公室供稿