2025年7月21日，大数据学院“从工程到课堂，智能教育案例的实践拆解与转化”围炉夜话活动在筝鸣顾音乐剧剧场举行。此次活动由中山大学计算机学院博士生导师谢晓华教授主讲，大数据学院徐琴教授主持，学院全体教师参与。

活动伊始，徐琴教授点明核心目标：在数字化转型浪潮下，聚焦智能教育领域工程实践成果，探索其拆解、转化及课堂融入路径，为教学模式注入新活力。随后，谢晓华教授结合研究与案例展开分享，从智能教育工程案例的研发背景与技术原理切入，剖析工程成果与课堂教学结合的关键路径，强调案例转化绝非简单技术移植，需立足教学需求，通过拆解工程逻辑实现教育应用的适配性落地。

在提问讨论环节，教师们结合教学实际深入交流，聚焦“如何控制学生对AI技术依赖”“大数据技术在日常教学的落地应用”“小样本训练数据下的教学数据化实践” 等问题，既有对技术赋能的探索，也有对教学本质的坚守，思维碰撞间凝聚创新共识。

最后，吕院长总结强调，要以此次交流为契机，将技术洞察转化为教学动能，平衡技术工具与教学本质，推动大数据深度融入课堂，重构师生成长共同体，为学院人才培养与教学改革注入新活力。

图文：陈伊梅

（大数据学院新闻中心供稿）