2025年7月19日，大数据学院“AI+教育：教师如何成为‘训科技者’而非‘被替代者’”围炉夜话在筝鸣顾音乐剧剧场举行。活动由浙江大学计算机科学与技术学院博士生导师金小刚教授主讲，大数据学院唐文春副教授主持，大数据学院全体教师围坐交流。

唐文春副教授开场表示，围炉夜话旨在营造轻松氛围，让老师们围绕AI与教育融合痛点畅言，从思想碰撞中寻教学革新方向。

金小刚教授以“技术服务教育本质”为核心分享，结合AI课堂应用案例，剖析智能工具与教学场景适配逻辑，强调教师要主动掌握AI“驯服”之道，了解其运行原理，立足教学目标，让技术助力个性化教学、精准化辅导。

讨论环节，教师们结合学科实际提问，如“理科课堂中AI生成内容原创性如何把控”“基础课程中如何平衡AI工具效率与学生自主思考能力培养”等。金小刚教授回应并与大家探讨“AI辅助备课边界”“师生共学智能技术协作模式”等方案。

最后，吕院长总结，肯定围炉夜话让技术讨论落地教学实践的价值，鼓励老师们将交流所得用于教学，大胆尝试AI应用，坚守教育初心，让“训科技者”角色转化为提升教学质量的动能。

图文：陈伊梅

（大数据学院新闻中心供稿）