2025年9月17日，大数据学院在勤者楼410会议室举行了"八说"系列活动之"院长说管理"专题报告会。教学副院长吕云山以"赋能教学创新，服务师生成长——大数据学院教学管理工作汇报"为题，全面阐述了学院教学管理工作的理念、实践与展望。各教研室主任、教师代表及教学管理人员参加了本次会议。

吕院长首先阐述了学院教学管理工作的核心理念——"服务为先，育人为本"。他强调，教学管理工作要始终以师生需求为导向，围绕人才培养中心展开，通过优化管理流程、提升服务质量，为教学科研工作提供有力保障。

在"精准赋能，全面支撑"方面，吕院长详细介绍了学院教学管理的三大支撑体系：一是教学运行保障体系，确保教学秩序平稳有序；二是教师发展支持体系，全年组织达100余人次的培训，助力教师专业成长；三是质量监控守护体系，建立健全教学质量保障机制，持续提升教学质量。

针对毕业论文管理工作，吕院长重点介绍了全过程质量管理模式。通过严格流程把控、强化监督与评估驱动等措施，学院实现了毕业论文工作的标准化、规范化管理。这一模式有效提升了毕业论文的质量，为学生顺利完成学业提供了强有力保障。

在教学科研方面，吕院长展示了学院取得的丰硕成果：牵头制定了人才培养方案，新增6门前沿课程，3门"三性实验"课程获得认定，9门校级核心课程建设取得突破，7项教改项目顺利推进，3门课程思政案例/示范课成功申报。这些成果充分体现了学院在教学改革创新方面的积极探索。

吕院长用"做好教学'稳定器'与创新'助推器'"总结了学院教学管理工作。一方面，学院确保教学秩序稳定运行；另一方面，积极推动教学科研创新，促进师生共同成长。

展望未来，吕院长提出四大发展方向：深化贯通培养，加强与高职院校合作，整合优质教学资源；强化成果凝练，培育申报高层次教学成果奖；推动产教融合，探索共建产业学院或卓越班；优化创新中心，制定相关管理办法，提升资源使用效益。这些举措将为学院高质量发展注入新的动力。

本次报告会全面展示了大数据学院教学管理工作的创新实践与丰硕成果，为后续工作指明了方向。与会教师纷纷表示，将深入贯彻落实会议精神，共同推动学院教学管理工作再上新台阶，为培养高素质的大数据人才贡献力量。

图文：薛润

（大数据学院新闻中心供稿）