为进一步优化《虚拟现实应用开发》课程的教学内容，提升学生的实践能力，并突破3D建模与Visual Studio脚本编程的学习难点，9月22日14:00，邹欣恒老师在实训楼312开展了虚拟现实应用开发的磨课活动。本次磨课活动由邹欣恒老师主讲，虚拟现实技术教研室孙婷、王颖、王静和李铃玉四位教师全程参与，并于课后围绕教学重点、教学难点以及教学方法进行深入研讨，为本门课程教学改进提供了建议和方向。

在课堂上，邹欣恒老师围绕虚拟现实应用开发中的关键技术，重点讲解了3D Max建模与Unity 3D引擎的整合应用，并结合Visual Studio脚本编程的实际操作，为学生们展示了如何将建模与编程结合，开发出能够在虚拟现实中运行的3D应用。不仅注重理论讲解，更强化了实践操作的环节。学生们在课堂上亲自操作3D Max进行建模，并将模型导入Unity 3D中进行动态调试与交互功能实现，引导学生完成从建模到交互功能的开发流程，帮助学生理解虚拟现实开发的实际操作步骤与开发流程。

听课过程中，几位老师从多个维度对授课过程进行了细致观察与记录，包括课程内容的深度与广度、实践教学的有效性、学生理解与操作难度等方面。课后，大家围绕课程的优化与提升展开了深入的研讨，并提出了针对性的建议。孙婷老师建议在讲解3D Max建模时，能够适当加入更多的建模技巧与常见问题的解决方法，以帮助学生更好地理解建模过程中可能遇到的挑战；王颖老师建议针对Unity 3D与Visual Studio之间的交互，可进一步细化脚本编写的讲解，帮助学生更清楚地掌握脚本与物体交互的流程；王静老师建议增加“虚拟现实项目实际应用场景设计”的环节，让学生在开发中更加注重项目的实际需求与市场导向，提高学生的设计思维能力；李铃玉老师则提议，针对重难点可增加学生小组合作开发的教学案例，让学生在合作项目中体会到协同开发的实际操作与沟通技巧。

邹欣恒老师对老师们的宝贵建议表示感谢，并表示将结合课程的教学规划与实际情况，优化课程内容与教学方法，进一步提升学生的虚拟现实开发能力，并逐步引入更多实际项目案例，帮助学生在学习中积累实践经验，并为他们将来进入虚拟现实行业打下坚实基础。

此次磨课活动促进了课程组“以建模和脚本编程为核心，提升3D应用开发水平”教学理念的深入落实。未来，《虚拟现实应用开发》课程组将持续通过磨课等形式，深入探索教学细节，强化学生的实际动手能力，以高质量的实践教学推动学生虚拟现实技术与创新能力的全面提升。

图文:邹欣恒

虚拟现实技术教研室供稿