为深化产教融合，推动虚拟现实技术与文旅产业实践深度衔接，帮助大一学生筑牢专业认知、拓宽行业视野，2026 年 4 月 1 日，大数据学院敖漪、王黎明、罗雅敏三位老师带队，组织 2025 级虚拟现实技术 1-3 班八十余名学生，前往重庆磁器口磁器长歌沉浸式文化体验馆开展认识实习活动，让同学们在沉浸式体验中感受科技与文化的碰撞，在实践观察中明晰专业应用方向。

磁器长歌是磁器口景区重点打造的沉浸式文旅综合项目，总建筑面积约 5000㎡，以 “文化为依托、科技为驱动”，大量运用 VR/AR/MR、4D、全息投影等前沿技术，围绕 “寻磁” 主题构建磁器口元宇宙，是虚拟现实技术在文旅领域落地应用的典型范例，与本次实习的专业需求高度契合，为同学们提供了优质的实践学习平台。

实习伊始，带队老师明确实习纪律与学习重点，叮嘱同学们珍惜实践机会，主动观察技术应用细节，积极思考理论与实践的结合点，带着问题学、结合专业看，切实做到学有所获、学以致用。随后，场馆工作人员热情接待师生，详细介绍项目整体布局、技术应用理念及开发历程，帮助大家初步理解 “文化 + 科技” 的融合模式。

在工作人员引导下，同学们依次参观体验六大核心区域，沉浸式感受虚拟现实技术在文旅场景中的创新应用。在 AR 视觉体验区，大家佩戴设备近距离 “触摸” 虚拟瓷器，观看窑洞烧瓷虚拟场景，直观理解 MR 混合现实如何实现虚实共生；在历史场景复原区，全息投影与虚拟人物交互生动还原磁器口千年文脉，让同学们体会到虚拟现实在文化传承中的重要价值；在互动体验区，大家积极参与虚拟场景操作，深入了解 3D 建模、虚拟环境搭建、交互设计等核心技术的实际落地流程。

参观过程中，三位老师全程陪同，结合现场案例细致讲解虚拟现实技术原理、开发流程及行业趋势，针对 “虚拟场景建模技巧”“AR 交互优化” 等问题逐一解答，引导同学们把课堂知识与实践应用对接，思考如何以技术创新提升文旅体验的沉浸感与趣味性。同学们认真聆听、积极交流，在互动探讨中深化专业理解。

实习尾声，大家纷纷分享收获与感悟。同学们表示，此次实习直观展现了虚拟现实技术的行业应用现状，让大家感受到专业魅力与发展潜力，也看清了学习短板与努力方向。大家一致认为，今后要更注重理论与实践结合，强化技能训练，努力成长为符合行业需求的应用型人才。

敖漪老师在总结中指出，认识实习是连接课堂与行业的重要桥梁，本次实习旨在帮助新生提前接触前沿技术，建立清晰专业认知，培养实践思维。她希望同学们以此次实习为契机，牢记专业使命，主动钻研技术，把所学转化为实战能力，未来为虚拟现实在文旅、教育等领域的创新发展贡献力量。

此次认识实习，既让同学们近距离接触行业真实应用场景，深化专业认同，也搭建起理论与实践的沟通桥梁，有力推进学院实践教学改革，为培养高素质、应用型虚拟现实技术人才奠定坚实基础。

图:罗雅敏、敖漪、宋麒麟

文:宋麒麟

大数据学院虚拟现实技术教研室供稿