为深化课堂教学改革、夯实专业教学功底、提升课程教学质量，2026年5月26日，谯盈盈老师在谦者楼313围绕《数字影像编辑》课程核心内容——蒙太奇专题，开展专项磨课教研活动。教研室多位骨干教师参与观摩与研讨，聚焦教学重难点，共研共促、聚力提质。

本次磨课紧扣数字媒体专业人才培养目标，立足学生影像编辑基础与审美认知现状，重点研磨蒙太奇理论体系与实践应用的融合教学。谯盈盈老师前期深入研读课程标准，系统梳理蒙太奇的概念内涵、发展脉络与核心价值，针对“理论抽象、手法多样、应用灵活”的教学难点，精心设计教学环节、精选典型案例、优化教学流程。

磨课展示环节，谯盈盈老师以“镜头碰撞的叙事魔法”为导入，快速激发学生学习兴趣；围绕叙事蒙太奇、表现蒙太奇、理性蒙太奇三大核心类型，结合《觉醒年代》经典片段、热门短视频混剪案例，深入浅出拆解顺序、平行、交叉、抒情、隐喻等常用手法的创作逻辑与视听效果。课堂采用“理论精讲+案例拆解+互动分析+实操演示”四维教学模式，通过镜头片段对比、现场剪辑演示、小组讨论辨析，引导学生从“看懂影像”向“读懂剪辑思维”转变，让抽象的蒙太奇

展示结束后，与会教师开展集中评议研讨。大家一致认为，本次磨课教学设计逻辑清晰、重点突出、案例鲜活、互动充分，既夯实专业理论基础，又强化实践能力培养，充分贴合数字影像编辑课程的应用型教学定位。同时，围绕教学细节优化、案例时效性更新、课堂互动形式创新、课程思政元素融入等方面，提出针对性、可操作的改进建议，助力课堂教学提质增效。

谯盈盈老师认真听取并记录研讨意见，表示将以本次磨课为契机，吸纳优化建议，进一步打磨教学课件、细化教学环节、丰富教学案例，持续提升课堂教学的专业性、趣味性与实效性，切实把蒙太奇专题打造成优质示范课堂，助力学生扎实掌握影像编辑核心技能，培养兼具技术素养与艺术思维的数字媒体人才。

教而不研则浅，研而不磨则空。本次蒙太奇专题磨课活动，为专业教师搭建了教学交流、经验共享、能力提升的优质平台，有效推动教师在研磨中精进、在研讨中成长，为我院数字媒体类课程教学质量持续提升注入强劲动力。

图:陈伊梅

文:谯盈盈

大数据学院新闻中心供稿