为进一步优化课堂教学结构，精进专业授课能力，提升数字媒体专业理论课程教学质量，夯实学生专业理论根基，5月29日，数字媒体教研室教研磨课活动在行者楼407教室顺利开展。本次活动由陈伊梅老师主讲，聚焦《数字影像编辑》核心理论内容深耕打磨，教研室多名专任教师全程参与听课、评课与研讨交流。

本次磨课以剪辑技巧与蒙太奇手法为核心授课内容，是《数字影像编辑》课程的核心理论模块。课堂打磨过程中，陈伊梅老师围绕剪辑基础理论、镜头组接核心原理、各类蒙太奇手法的概念分类、艺术逻辑与应用场景展开系统细致的讲解。课程结合经典影视片段案例拆解，将抽象的专业理论知识具象化、条理化，层层梳理课程教学逻辑，重点打磨重难点理论知识点的讲授方式，优化课堂教学设计，力求让理论课堂内容更易懂、逻辑更清晰，适配学生专业知识学习需求。

听课结束后，参与教师开展集中评课研讨，本着精益求精、互助共进的教研原则，针对性提出优化建议。其中，谯盈盈老师结合课堂节奏把控，建议优化案例讲解时长配比，增加课堂互动提问、知识点复盘环节，调动学生听课积极性，提升理论课堂活跃度；马芸萍老师则从专业教学角度出发，建议丰富蒙太奇理论案例储备，细化不同蒙太奇手法的理论区分、适用场景及创作逻辑讲解，帮助学生夯实专业理论体系，精准掌握核心知识要点。

此次磨课活动立足理论课堂教学实际，聚焦教学细节与授课逻辑优化，有效助力授课教师打磨教学短板、优化理论授课思路。同时搭建了高效的教研交流平台，凝聚教研室教研合力，为后续数字媒体专业理论课程提质增效、打造精细化精品理论课堂奠定了坚实基础。

图：马芸萍

文：陈伊梅

大数据学院数字媒体技术教研室供稿