为强化学生诚信意识与责任担当，大数据学院2024级虚拟现实技术1-3 班、2024 级数据科学与大数据技术专升本1-2班及2024级虚拟现实技术专升本1班与5月19日在贤者楼328阶梯教室举办了以 “守诚信，勇担当 - 在规则中践行学生责任” 为主题年级会，并特邀马克思学院汪姝丹老师（西南政法大学经济法硕士，重庆移通学院马克思主义学院讲师）开展《诚信与担当：青春路上的必修课》主题分享会，引导学生在校园规则中筑牢诚信根基，以规则为尺，丈量青春责任。

理论与案例交织，解码诚信担当内涵

汪姝丹老师以理论结合实际的形式，深入解读诚信与担当的核心要义。她指出，诚信是个人品德的核心与社会交往的基石，小到按时完成作业、遵守考试纪律，大到学术研究规范、职业信用建设，均是诚信的具体体现。关于担当，汪老师提出担当不仅是对个人事务的负责，更是对集体、社会的责任践行。她以志愿服务、社会实践中大学生主动承担社会责任的事例为例，鼓励学生在面对困难时摒弃逃避心态，将《培养方案》中的能力培养目标转化为实际行动，在挑战中锤炼坚韧品格。

锚定规则导向，搭建成长坐标系

《学生手册》与《培养方案》是校园规则的 “说明书” 与学习发展的 “导航图”。汪姝丹老师特别强调规则意识，从课堂考勤、宿舍管理到评奖评优，《学生手册》的每项条款均是维护校园秩序、保障公平正义的基础，践行诚信需从遵守点滴规则开始；《培养方案》明确了专业能力培养路径，学生应在课程学习、实践项目中主动担当，将个人成长与社会需求结合，以扎实的学识和责任感迎接未来挑战。

主题分享会引发学生热烈反响。2024 级虚拟现实技术专业学生吕俊豪表示：“以前总觉得诚信是‘大道理’，听完老师列举的校园案例才意识到，按时交作业、不抄袭代码这些小事都是诚信的体现。今后会从细节做起，做守规则的人。” 数据科学与大数据技术专业学生陈鑫谈到：“担当不是口号，而是体现在主动承担小组作业、参与志愿服务中。我们既要学好专业知识，也要成为有责任感的社会公民。”

本次年级会的主题分享环节以鲜活的案例、深刻的理论，为学生上了一堂生动的 “成长必修课”。正如汪姝丹老师在结语中所说：“诚信与担当是青春路上的‘方向盘’与‘燃料箱’，规则是前行的路基。愿同学们以《学生手册》为镜，以《培养方案》为路，在守诚信、勇担当中书写无愧于时代的青春答卷。”

图片：文若宇

文字：陈美琪

指导老师：陈美琪