在虚拟现实产业飞速发展、技术迭代日新月异的背景下，为深化课堂教学改革，优化课程教学内容与模式，切实提升应用型人才培养质量，大数据学院虚拟现实技术教研室于9月29日在行者楼105教室开展了课程组磨课活动。

本次活动聚焦于课程设计的实用性与教学方法的创新性，旨在通过集体研讨、交叉互评与深度打磨，构建更加科学、高效且贴近行业需求的课堂教学体系，为专业内涵建设和顺利通过本科教学合格评估打下坚实基础。

在本次磨课活动中，李铃玉老师则就《数字影视合成》课程进行了说课。她紧密结合当前影视后期的最新技术趋势，阐述了课程如何将合成理论、节点操作与艺术创作相结合，通过一系列由浅入深的实战项目，培养学生的镜头合成、特效处理与整体画面把控能力。

王颖、孙婷、王静三位老师围绕《摄影摄像基础》课程进行了精彩的说课展示。她们从课程的教学目标、内容模块划分到实践项目设计，进行了系统阐述。该课程强调技术与美学的融合，通过理论讲解、设备操作与实拍训练相结合的方式，着力培养学生的视觉表达能力、构图思维以及基础影像创作技能，为后续虚拟现实课程学习奠定坚实的视听语言基础。

随后，王黎明老师分享了《三维数字动画》课程的教学设计。王老师以行业流程为引导，详细介绍了从模型创建、材质贴图、骨骼绑定到动画渲染的全链条知识体系，强调通过案例式、分模块的教学模式，帮助学生系统掌握三维动画制作的核心技能。

敖漪老师带来的《VR程序设计及计算机动画》课程说课，敖老师重点讲解了如何将虚拟现实的交互逻辑、引擎应用与计算机动画技术进行跨学科整合，课程采用项目驱动模式，引导学生在解决实际问题的过程中，掌握VR内容开发的核心知识与实践能力。

磨课环节结束后，教研室全体教师展开了热烈而深入的研讨。大家围绕各门课程的知识点衔接、项目难度阶梯设置、实验教学的组织效率以及如何更好地激发学生创新思维等关键问题，提出了诸多建设性意见。尤其在跨课程项目联动、培养学生团队协作能力等方面，形成了细化考核标准、引入行业真实案例等系列优化共识。

通过此次磨课活动，虚拟现实技术教研室的教师们不仅在课程设计的系统性和前沿性上获得了新的启发，也在教学方法的创新与课堂组织方面积累了宝贵经验。未来，教研室将持续推进此类教研活动，立足专业特色，紧跟技术发展，不断探索教学改革的新路径，致力于打造高质量的金课体系，为培养符合时代需求的高素质数字媒体与虚拟现实技术人才提供有力支撑。

图:敖漪、王颖

文:敖漪

大数据学院虚拟现实技术教研室供稿