为优化《摄影摄像创作实践》课程教学体系，进一步提升教师教学能力与课堂教学质量，9月29日，重庆移通学院虚拟现实技术教研室在实训楼303教室开展专题磨课活动。教研室多位骨干教师参与听课并开展深入研讨。

本次磨课活动以孙婷老师主讲的《摄影摄像创作实践》“风光摄影实战创作”专题为核心，教研室王静、王颖、李铃玉、邹欣恒四位教师全程参与听课评议。活动围绕“优化教学细节、提升课程质量”目标，通过课堂观摩、课后研讨的闭环模式，为课程设计完善提供专业支撑，充分体现了教研室“抱团研课、共同提质”的教研理念。

课堂上，孙婷老师以“校园风光摄影创作全流程”为主线，构建了“理论拆解——案例分析——实景示范——实操应用”的递进式教学环节。首先结合经典风光摄影作品，系统拆解风光摄影核心原则，重点解析光圈、快门、ISO等关键参数在不同场景下的搭配逻辑；随后以校园实景为教学载体，现场演示如何利用自然光塑造画面层次感，直观讲解光影运用与构图设计技巧。为强化知识转化，课程特意设置相机参数实操训练与校园风光拍摄任务，学生分组前往校园湖畔、林荫道、教学楼等场景开展实践，将理论知识快速转化为拍摄技能，课堂互动氛围热烈，实践导向的教学理念贯穿全程。

课后研讨中，教师们结合听课体验深度交流，既肯定课程设计科学、课堂氛围热烈，也从教学内容、方法等四个方面提出优化建议。针对教学内容，老师们建议增加不同天气、时段的校园风光拍摄案例，帮助学生掌握多变环境下的拍摄技巧；针对教学方法，提议在参数讲解中加入实时对比演示，通过动态调整参数展示画面差异，助力学生快速理解原理；针对教学环节，建议增设“学生作品现场点评+分组互评”模块，在巩固参数与构图知识的同时，培养学生审美鉴赏能力；针对时间分配，提出适当压缩理论讲解时长，延长户外实践与教师指导时间，精准解决学生实操中间个性化的问题。

孙婷老师对各位老师的专业建议表示衷心感谢，并明确将结合课程整体规划，整合研讨成果优化风光摄影模块教学方案，推动该模块与课程其他内容的协同升级。

此次磨课活动不仅为授课教师搭建了精准提升的平台，更强化了课程组的教研协作氛围，为课程质量提升注入新活力。作为《摄影摄像创作实践》课程持续改进的重要契机，活动也充分展现了虚拟现实技术教研室在课程建设中的开放态度与精益精神。未来，虚拟教研室将持续坚守常态化磨课机制，推动教学方法创新与迭代，为专业人才培养筑牢教学保障。

图：王静

文：孙婷

虚拟现实技术教研室供稿