为持续深化大数据学院课程教学改革，扎实推进“以学生为中心”的课堂实践，助力青年教师教学能力进阶，2026年5月7日，数媒教研室于达者楼412教室组织开展了《动画运动规律》课程专题磨课活动。本次活动聚焦茅志坤老师主讲的《动画运动规律》课程，教研室多位骨干教师全程参与听课、评课，通过课堂观摩与集中研讨，为课程提质增效精准把脉。

茅志坤老师围绕《动画运动规律》课程的核心内容，构建了“理论讲授+案例解析+实操拍摄”三位一体的教学框架。授课伊始，他结合经典动画片段与当代数字动画案例，系统讲解动画运动的基本原理、时间与间距、挤压与拉伸等核心概念，帮助学生建立扎实的理论基础；随后，通过现场演示器材运用、光影构图及叙事表达技巧，引导学生分组进行运动规律的拍摄练习。

课后，参与听课的教师围绕本节课的教学设计、方法运用、课堂效果等方面展开了深入交流与研讨。钟翔老师建议进一步加强团队合作项目与创意拍摄任务，鼓励学生在真实场景中探索不同的叙事方式和视觉表现手法；吴维老师建议可适当增加分组讨论后的集中展示与互评环节，激发学生的创作热情与批判性思维；向飞老师建议在实践环节中，可引入更多跨风格的动态案例，帮助学生拓宽审美视野。茅志坤老师认真听取了各位教师的建议，表示将在后续教学中持续优化课程结构，丰富实践任务类型，进一步提升学生的专业技能与综合素养。

此次磨课活动为数媒教研室教师提供了互学共进的交流平台，有效推动了《动画运动规律》课程的教学优化与内涵提升，彰显了教研室精益求精、深耕课堂的专业态度。未来，大数据学院将继续以磨课为抓手，全面落实“以学生为中心”的教学理念，为培养高素质、应用型数字媒体技术人才夯实教学根基。

图： 茅志坤

文： 茅志坤

大数据学院数字媒体技术教研室供稿